Site http://www.epsilon-publi.net/
- espace http://www.epsilon-publi.net/w/webmaster/ de
|
Pour visualiser le document avec epsilonwriter, cliquer ici |
Questions à réponse mathématique ouverte
Tutoriel de découverte d'epsilonwriter
Comparaison stricte, pas de variable
1) Rédaction de la question
La question est écrite ci-dessous en noir et en gras. Sur la ligne en-dessous de cette question, insérer une "Réponse ouverte" à l'aide du menu "Questionnaire" puis effectuer ce qui est indiqué au-dessous.
Calculer 
et donner le résultat sous la forme d'une fraction irréductible.
Dans la partie "Réponse attendue", écrire la bonne réponse qui est 
Dans la partie "Niveau de comparaison", mettre 
à la place de 7. Cela correspond à "comparaison directe".
Enlever "Explication :" et mettre à la place votre explication du résultat, par exemple : 
que vous pouvez placer par copier-coller. Vous obtenez :
2) Test de la question
Pour tester cette question en prenant un rôle d'élève, procéder ainsi :
Sélectionner la question et le tableau de réponse.
Effectuer un "Copier comme questionnaire" (menu Edition).
Avec l'application epsilonwriter, demander un nouveau document par " Fichier | Nouveau" ; avec l'applet, ouvrir une autre fenêtre epsilonwriter (autre page web avec epsilonwriter dans votre navigateur).
Effectuer un coller (Ctrl+V).
Vous obtenez ceci :
Noter que le panneau d'outils est jaune avec l'indication "questionnaire".
Donner une réponse erronée, puis cliquer sur le bouton 
, vous obtenez ceci :
La croix rouge dit que la réponse est fausse, la bonne réponse est fournie entre parenthèses et le score est indiqué ensuite.
La correction est fournie en-dessous.
Vous pouvez maintenant cliquer sur le bouton 
et fournir la bonne réponse puis cliquer sur le bouton à nouveau.
Comparaison souple, variables fournies
3) Rédaction de la question
La question est écrite ci-dessous en noir et en gras. Sur la ligne en-dessous de cette question, insérer une "Réponse ouverte" à l'aide du menu "Questionnaire" puis effectuer ce qui est indiqué au-dessous.
Deux petits pains et trois croissants coûtent 
euros. En notant 
le prix d'un petit pain et 
celui d'un croissant, écrire une équation qui représente ces données.
Dans la partie "Réponse attendue", écrire la bonne réponse qui est 
Dans la partie "Niveau de comparaison", mettre 
à la place de 7. Cela correspond à "comparaison qui prend en compte l'associativité, la commutativité et les éléments neutres".
Vous obtenez :
4) Test de la question
Sélectionner la question et le tableau de réponse.
Effectuer un "Copier comme questionnaire" (menu Edition).
Ouvrir une autre fenêtre epsilonwriter et effectuer un coller (Ctrl+V).
Tester ensuite différentes réponses, vous devez avoir ceci :
|
Réponse fournie |
Evaluation |
Remarque |
|
|
bon |
|
|
|
bon |
Commutativité incluse dans le niveau |
|
|
bon |
Commutativité incluse dans le niveau |
|
|
bon |
Les zéros non significatifs n'ont pas d'importance à partir du niveau |
|
|
erreur |
La comparaison ne fait pas de calcul au niveau |
|
|
erreur |
Comme on n'a pas indiqué de lettres substituables, il faut utiliser |
Comparaison souple, variables non fournies
5) Rédaction de la question
La question est écrite ci-dessous en noir et en gras. Sur la ligne en-dessous de cette question, insérer une "Réponse ouverte" à l'aide du menu "Questionnaire" puis effectuer ce qui est indiqué au-dessous.
Deux petits pains et trois croissants coûtent euros. Ecrire une équation qui représente ces données.
Procéder comme en 3) mais en mettant 
dans la case "lettres substituables".
6) Test de la question
Procéder comme en 4) en fournissant des variables identiques, totalement différentes, inversées.
Question avec score = 
7) Rédaction de la question
On rédige ceci :
En fournissant le score pour la première question. Dans ce cas, la réponse à cette question ne sera pas évaluée. Cela n'empêche pas de fournir des explications.
8) Test des questions
Procéder comme précédemment en répondant, par exemple :
epsilonwriter n'a pas mis de score à la première question, comme demandé.
epsilonwriter a mis un mauvais score à la deuxième question du fait de l'utilisation de ";" au lieu de ",". On peut modifier ce score en passant en correction avec le menu "Résultat | Corriger" et en mettant un score de tuteur.
A noter que des mécanismes permettront prochainement d'accepter ";" à la place de "," et vice versa.
Question avec score de tuteur seulement
9) Rédaction de la question
On reprend la situation précédente, en fournissant un score 
à la première question.
Dans ce cas, epsilonwriter ne calcule pas de score, le score est fourni par le tuteur en phase correction.
10) Test des questions
Copier comme questionnaire puis coller dans un nouveau document.
Fournir des réponses aux 
questions puis passer en correction avec le menu "Résultat | Corriger", vous obtenez, par exemple :
epsilonwriter n'a pas mis de score à la première question, comme demandé. Vous êtes dans un rôle de tuteur, c'est à vous de fournir le score.
epsilonwriter a mis un mauvais score à la deuxième question du fait de l'utilisation de ";" au lieu de ",". Vous êtes dans un rôle de tuteur, vous pouvez fournir un score pour modifier celui d'epsilonwriter.
A noter que des mécanismes permettront prochainement d'accepter ";" à la place de "," et vice versa.